教研活动之公开课

　　教务处于第七周、第八周举行教学改革公开课，先后有五位教师进行公开课演讲。其中：

　　课后，全体教师对每堂公开课进行评教，谈各位教师对本堂公开课的优点与存在的不足，进行分析、总结与归纳。本次评课不再只是关注教师的教学内容是否准确、完整，专业素质综合能力的强弱，更关注的是教学过程的实施与操作，体现“以学为本”的思想，关注的是课堂上学生的状态、双边及多边交流情况、学生注意力是否集中、兴趣是否浓厚，以及课堂反馈情况。本次公开课的目的是进行课改，对知识与技能，过程与方法进行探讨一种新的适合当前中职学校的教学方法。最后总结得出适合我们的教学方法应该是：

　　教师的演示、学生的模拟、教师的辅导、学生的动手实操过程的“四阶段式教学”方法。